Cand.merc.aud - re­vi­sion, er­hvervskan­di­dat

Da jeg i sin tid gik på handelsgymnasiet, ville en række af mine medstuderende gerne ud at prøve kræfter med elevpladser for at kombinere uddannelse og arbejde. Jeg faldt selv for revisionsbranchen og startede dermed som revisorelev og påbegyndte HD-uddannelsen.

Efter at have læst min HD(R)-uddannelse faldt det helt naturligt at læse cand.merc.aud., da uddannelsen er meget anerkendt og kan give mig nye spændende arbejdsopgaver. Jeg valgte at søge ind på CBS, fordi det rent geografisk gav bedst mening, og fordi CBS har et godt ry i branchen. 

Det bedste er helt klart, at jeg kan mærke, jeg tilegner mig nye kompetencer og viden, som jeg kan anvende i mit arbejde. Der er mange dygtige eksterne professorer, som har utroligt store faglige kompetencer, som de formår at parallelisere til aktuelle arbejdsrelaterede problemstillinger.

Uddannelsen er meget anerkendt i revisionsbranchen, og det betyder blandt andet, at man nærmest er garanteret et job, når man et færdiguddannet.

Jeg læste en HD(R)-uddannelse på CBS, før jeg startede på kandidaten. Jeg synes, det faglige niveau på begge uddannelser er højt. Forskellen på de to uddannelser er, at jeg i langt højere grad kan anvende det, jeg lærer på cand.merc.aud. i mit arbejde. Fagene er mere specifikke og målrettet mit erhvervsområde.

Det er en fagligt hård uddannelse, som man ikke kommer sovende til. 

Der er et stort pensum til hvert fag, der kræver, at man bruger en del ressourcer på at læse.

Den største udfordring for mig er at prioritere mellem familie, arbejde og studie. Jeg har to børn og arbejder fuldtid i Rigsrevisionen ved siden af mine studier.

Nogle gange kan ens kalendere godt falde sammen, og der kan det være udfordrende at finde tilstrækkeligt antal timer og ressourcer.

Det er vigtigt at prioritere at få læst og fulgt undervisning, da der hele tiden bygges oven på den viden, man får.

Jeg ville gerne have vidst, at sammenholdet på studiet er begrænset. Især når man læser erhvervskandidaten (deltidsstudie), så er det aldrig de samme medstuderende, man læser med fra fag til fag.

Jeg ville gerne have vidst, at undervisningstimerne nogle gange er placeret meget uhensigtsmæssig, især på erhvervskandidat. Det kan nogle gange gøre det meget svært at få sit skema til at passe sammen med ens arbejde, især hvis man har lang transporttid.

Jeg vil gerne fortsat arbejde i rigsrevisionen, hvor der er rigtig mange udviklingsmuligheder, og jeg får mere ansvar i takt med, at mine kompetencer stiger. Jeg er med til at revidere nogle af de helt store virksomheder og styrelser, hvor jeg føler, at jeg kan bruge nogle af alle de ting, jeg har lært på studiet.

Jeg vil gerne løbende tage nogle ekstra kurser for hele tiden at holde mig fagligt opdateret, men jeg tror jeg holder en lille pause fra studielivet.

Find et godt job eller studiejob, som gør det muligt at prioritere skolen. Det er vigtigt at følge undervisningen, da man ellers hurtigt kan komme bagud.

Sørg for at finde nogle dygtige medstuderende, man kan følges med, da det gør det lettere, hvis man har nogle at sparre med, og som kan hjælpe til at holde ens motivation oppe. En studiegruppe er vigtig både i forhold til den løbende undervisning og opgaver, men kan også vise sig at være meget værdsat, når man skal skrive kandidatafhandling.

Personligt valgte jeg at læse cand.merc.aud. på CBS, fordi jeg ønsker at opnå en solid forståelse af regnskab og revision og lære om finansiel ledelse og virksomhedsøkonomi.

Jeg har altid været fascineret af tal og matematik og har altid haft en interesse for forretningsverdenen. Min beslutning om at studere på CBS var derfor baseret på mine personlige interesser og ambitioner. CBS giver muligheder, som jeg ikke har set på andre universiteter, og der er så mange foreninger og events, der giver mulighed for at udvide sit netværk.   

Jeg sætter pris på det høje faglige niveau, hvor jeg har mulighed for at møde og arbejde sammen med studerende og undervisere med masser af konkret erhvervserfaring. Derudover kan jeg virkelig mærke, at underviserne eksterne som interne virkelig brænder for deres fag og ønsker deres studerende det bedste. En af de fedeste ting ved uddannelsen er også, hvor virkelighedsnær den er i relation til, hvordan virksomheder bliver reguleret lov- og regnskabsmæssigt. 

Bacheloruddannelsen gav mig en grundlæggende forståelse af de forskellige fagområder inden for økonomi. På kandidatuddannelsen forventes det, at jeg har en mere dybdegående viden og kan anvende denne til mere komplekse problemstillinger.

På kandidatuddannelsen bliver jeg udfordret på en mere kompleks og avanceret måde, og det har givet mig en større forståelse og viden inden for mit fagområde.

En af mine største udfordringer er mængden af læsestof og det høje tempo i undervisningen. Der er en stor mængde læsestof, og det kræver god planlægning og prioritering af ens tid for at kunne følge med i undervisningen og samtidig få læst alt det nødvendige materiale. At balancere et studiejob ved siden af studiet kan også til tider være overvældende. For at overkomme dette er det vigtigt at have balance.

Inden jeg startede på cand.merc.aud. på CBS, ville jeg gerne have vidst, hvor vigtigt det er at have en god studieteknik og en effektiv måde at håndtere mængden af læsestof på. Jeg ville også have ønsket, jeg havde haft mere viden om, hvordan man bedst muligt prioriterer sin tid og planlægger sit studieforløb for at undgå stress og overbelastning. Det kunne også have været rart at få indblik i de mange forskellige studieforeninger, der findes, før man startede. 

Jeg kan mærke, at jeg ønsker en karriere inden for regnskab og rådgivning. Jeg vil gerne bygge fremtidens løsninger for virksomheder, der ønsker at vækste og have overblik over deres tal – specielt relateret til IT-baserede løsninger. Dette, synes jeg, er fedt og er noget, jeg brænder for. Derudover ønsker jeg også en karriere, hvor jeg kan udvikle mig endnu mere end på mit studie, og hvor der også er mulighed for andre karrierespor, end hvad man sidder i lige nu. 

Det kan være fristende at bruge al sin tid på studierne, men det er vigtigt at tage pauser og finde tid til at slappe af og dyrke interesser og sociale aktiviteter.

Alt i alt ville jeg give mig selv råd om at have en god balance mellem studier og fritid, deltage aktivt i sociale aktiviteter, være åben over for forskellige faglige perspektiver og tage ansvar for min egen læring. Jeg valgte dette som fokusområde og blev medlem af studienævnet, som har bragt mig tættere på min uddannelse.