Le­del­se og Men­ne­sker

Course content

Formålet med specialiseringen

Formålet med Ledelse og Mennesker er at udvikle den studerendes lederskab i samspillet mellem egen person, medarbejdere og så den organisatorisk sammenhæng. Faget skal således styrke den studerendes evne til at arbejde i feltet mellem individ og organisation, og grænserne herimellem.

Faget giver teoretisk og praktisk indblik i centrale problemstillinger som ledere møder i arbejdet med mennesker i organisationen. Dette gælder særligt problemstillinger, der møder professionelle ledere og HR, der arbejder med klassiske personalemæssige emneområder som tiltrækning, udvikling, fastholdelse og motivation samt dannelse af relationer mellem mennesker. Faget kommer dertil ind på emner, der vedrører det moderne arbejdsliv og hvad det betyder at have et særligt menneske perspektiv f.eks. i arbejdet med emner som psykisk arbejdsmiljø, nye organiseringsformer, hybridt arbejde, stress, diversitet, ESG, mv. Slutteligt tilbyder faget også udvikling af eget lederskab og personlige kompetencer i arbejdet med strategi, dialog og meningsskabelse, forandring, konflikt, mv.

Gennem et Action Research (AR) projekt i en værtsorganisation, skal de studerende i grupper lave teoristøttede interventioner. Formålet med AR projektet er at opnå indsigt i og refleksion over ledelse af mennesker, det moderne arbejdsliv og personligt lederskab på baggrund af fagets pensum.

Kursets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med specialiseringen er at de studerende lærer at forstå, agere i og facilitere ledelse af menneskelige processer og relationer i organisationer.

Specialiseringen foregår over fire workshops på hver to dage:

1. Ledelse af mennesker og meningsdannelse i organisationer
   Emner: Ledelse af mennesker med særlig fokus på Human Ressource Management, sensemaking og enactment
    
2. Ledelse af organisering og personligt lederskab
   Emner: Adfærdsdesign, motivation, strategi, kultur, organisering
    
3. Ledelse af interaktioner og relationer
   Emner: Psykisk arbejdsmiljø, tiltrækning og fastholdelse, teams-dynamikker, nye arbejdsformer, hybridt arbejde, teknologi, diversitet, magt og facilitering
    
4. Ledelse af udvikling og forandring
   Emner: Kompetenceudvikling, læring, distanceledelse og selvledelse, forandring, nye organiseringsformer, kriser, ESG og aktuelle tendenser på arbejdsmarkedet

Introduktion

Ud over de fire workshops skal de studerende deltage i en 2 timers introduktion, hvor de præsenteres for koblingen mellem modulerne og Action Research. Til introduktionen kigger vi på relevante strategier fra de studerendes egne organisationer samt interview med en relevant person i egen organisation.

Action Research

Eksamensformen for specialiseringen er et Action Research projekt der udarbejdes i grupper og forsvares til en mundtlig eksamen. Grupperne sammensættes i starten af specialiseringen.