Skip to main content

Læ­rings­kon­su­lent med fo­kus på ge­ne­ra­tiv AI og e-læ­ring

Department
Learning Design and Consultancy Team
Application deadline

Copenhagen Business School styrker arbejdet med universitetspædagogisk udvikling og implementering af generativ AI i undervisningen. Derfor søger vi en læringskonsulent med særlige kompetencer inden for digitalt understøttet undervisning og læring (edtech) og AI (særligt Generativ Kunstig Intelligens) til vores team Learning Design and Consultancy i afdelingen Educational Development and Quality (EDQ). Teamet består af syv læringskonsulenter med bred universitetsdidaktisk og -pædagogisk ekspertise, visse med specialiserede kompetencer inden for AI. Dertil kommer en e-læringskonsulent, der har ansvar for CBS’ digitale undervisningssystemer, herunder LMS. Vi arbejder tæt sammen med undervisere, uddannelsesledelser og administrative enheder om at udvikle undervisning, læringsdesign og kompetencer på CBS gennem rådgivning, kurser, workshops, 1:1 sparring og strategiske udviklingsprojekter. Den nye stilling bliver en central del af den gruppe i teamet, der driver udviklingen af generativ AI i undervisning og uddannelser og bidrager til implementeringen af CBS’ AI-strategi på uddannelsesområdet. Teamet er internationalt sammensat og det primære arbejdssprog er engelsk. I EDQ er der derudover et Quality and Projects Team og et Media Team, hvor der også er samarbejde på tværs i forbindelse med undervisningsrelaterede projekter.

Om stillingen

Som læringskonsulent vil du få en bred vifte af opgaver:

  • Planlægning og gennemførsel af kompetenceudviklingsforløb for undervisere i brugen af generativ AI i undervisning og læringsdesign
  • Indgå i udvikling, gennemførelse og evaluering af AI-relaterede projekter på uddannelsesområdet
  • Følge, formidle og innovativt omsætte state-of-the-art forskning og praksis inden for generativ AI, digitalt understøttet læring og digital universitetspædagogik
  • Understøtte undervisere, uddannelsesgrupper og studieledelser i at udvikle og kvalificere brugen af AI i undervisningspraksis
  • Bidrage aktivt til implementeringen af CBS’ AI-strategi og til at styrke organisationens kapacitet inden for digital og pædagogisk innovation på kort og lang sigt
Vi søger dig, der…

Vi søger en kollega, der kan sætte retning, skabe engagement og omsætte viden om AI og e-læring til praksisnære løsninger. Vi forventer, at du har:

  • Universitetspædagogisk indsigt i blended learning og digitalt understøttet læring, gerne fra en relevant universitetsuddannelse eller anden videregående uddannelser på højeste niveau, gerne Ph.D.
  • Erfaring med planlægning og gennemførelse af undervisning – gerne som deltidsunderviser på universitetsniveau eller tilsvarende
  • Forståelse for og erfaring med kompetenceudvikling af videnskabelige medarbejdere som særlig målgruppe
  • Indsigt i og interesse for innovation i generativ AI i universitetsundervisning – på tværs af fuldtidsuddannelser, erhvervskandidatuddannelser og executive education
  • Teknisk indsigt i edtech-læringsværktøjer og digitale læringsmiljøer samt digital infrastruktur
  • Det er en fordel, hvis du trives i et rådgivende miljø, kan arbejde selvstændigt og samtidig bidrage aktivt til et stærkt fagligt fællesskab.
  • Erfaring med change management og organisatorisk kapacitetsopbygning, herunder i samarbejde med eksterne partnere, er en fordel

Det er desuden et krav, at du mestrer engelsk i både skrift og tale, da arbejdet involverer samarbejde med internationale kolleger i teamet, ud i CBS og til eksterne samarbejdspartnere.

Vi tilbyder

Som en del af EDQ får du:

  • Et engageret og fagligt stærkt team med stor indflydelse på udviklingen af undervisning og læring på CBS
  • Mulighed for at arbejde strategisk og praksisnært med generativ AI i en organisation, der prioriterer området højt
  • Et dynamisk arbejdsmiljø med stor variation i opgaver, samarbejdspartnere og udviklingsmuligheder
  • En arbejdsplads med fokus på kvalitet, innovation og kollegial sparring

Løn og ansættelsesvilkår 

Ansættelse og aflønning sker efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation, med en indplacering og aflønning afhængig af kvalifikationer og erfaring. Der vil ved ansættelsen være mulighed for at forhandle personlige tillæg. Ansættelsen er 37 timer om ugen. 

Rekrutteringsprocessen

Copenhagen Business School inviterer alle kvalificerede kandidater til at søge stillingen. Et ansættelsesudvalg vil vurdere ansøgningerne og indkalde et udvalg af kvalificerede kandidater til samtale.

Et af CBS’ strategiske mål er at fremme mangfoldighed og inklusion i vores organisation. Derfor bestræber vi os på en ansættelsesproces, der mindsker potentiel bias. Vi opfordrer derfor ansøgere til ikke at inkludere foto eller unødvendige oplysninger om personlige forhold i ansøgningen.

Yderligere oplysninger 

Hvis du vil høre mere om stillingen er du meget velkommen til at ringe eller skrive til teamleder for konsulentteamet: Erik Caparros Højbjerg på 41852647 eller erh.edq@cbs.dk 

 

Ansøgningsfrist: 14. April 2026

 

Samtaler forventes afholdt:

1. samtale: 17. April 2026

2. samtale: 23. April 2026

 

Du søger stillingen online ved at åbne linket "apply now", hvor du udfylder ansøgningsformularen samt vedhæfter ansøgning sammen med eksamenspapirer og CV. 

WE TRANSFORM SOCIETY WITH BUSINESS

CBS er et globalt anerkendt businessuniversitet med dybe rødder i den nordiske, socioøkonomiske model. Vi har et bredt fokus på erhvervslivets og samfundets udfordringer i det 21. århundrede. Derfor har vi en samlet portefølje af tværfaglig forskning og uddannelse af høj kvalitet, der har styrket generationer af fagfolk og ledere i den private sektor og andre steder.

Universitetet ligger på Frederiksberg og har ca. 20.000 fuldtids- og deltidsstuderende, 800 fuldtidsansatte videnskabelige medarbejdere, 200 ph.d.-studerende og 700 administrative medarbejdere samt en portefølje af bachelor-, kandidat-, MBA/EMBA-, ph.d.-og efter-/videreuddannelser udbudt på både dansk og engelsk.

Med vores globale profil følger en forpligtelse til at bidrage til udviklingen af transformative kompetencer hos studerende, kandidater og virksomhedsledere gennem vores uddannelsesaktiviteter og muligheder for livslang læring. Komplekse udfordringer kræver en fælles indsats, og derfor fokuserer vores strategi på at styrke nuværende og starte nye partnerskaber med andre videnskaber, erhvervslivet, myndigheder og civilsamfundet.

CBS arbejder kontinuerligt med at blive en mangfoldig og inkluderende organisation, og vi opfordrer alle uanset kønsidentitet og -udtryk, alder, etnicitet, religiøs overbevisning, LGBT+-status, kulturel baggrund m.m. at søge.
Kontakt os, hvis du har brug for assistance i søge- eller ansættelsesprocessen, hvis der er noget vi skal vide, eller hvis du som person med handicap ønsker at gøre brug af din fortrinsret.