CMM PAS - Projekter i Anvendt Statistik

Undervisere
Tue Tjur, professer, Center for Statistik

Fagansvarlig
Tue Tjur, professor, Center for Statistik

Forudsætninger/fagets progression
Statistik svarende til MØK bachelor.
Fagets indhold, forløb og pædagogik
Der afholdes to fællestimer om ugen, hvor projekterne og de statistiske metoder vil blive gennemgået. Teoretiske emner vil blive taget op i det omfang der er brug for det. Der vil også være en vis vejledning i brug af statistiske programpakker og fortolkning af det der kommer ud af dem. I de senere faser af et projekt reduceres fællestimernes omfang, medens omfanget af den individuelle vejledning tilsvarende forøges.
Fagets udvikling af personlige kompetencer
Fagets formål er at sætte de studerende i stand til, på baggrund af bacheloruddannelsens statistikkurser, at gennemføre en større statistisk analyse og sammenfatte konklusionerne heraf i en rapport.
Eksamensform, hjælpemidler og bedømmelse
I forbindelse med hvert af de to projekter afleveres en rapport. Den første af de to rapporter skal godkendes af læreren. For den anden rapport gives en karakter. Der lægges vægt på klarhed i fremstillingsform og evne til at forklare statistiske modeller og metoder uden unødvendige krav til læserens matematiske forudsætninger. Desuden naturligvis på at projektets problemstilling analyseres korrekt og udtømmende.
Vejledende litteratur
Her kan kun henvises til de lærebøger der benyttes på bacheloruddannelsen. Der vil sædvanligvis ikke være brug for ydeligere litteratur, bortset fra uddelte notater. Til gengæld kræves det af deltagerne, at de på egen hånd sætter sig ind i (mindst) en statistisk programpakke (f.eks. SAS, GENSTAT, SPSS, S, R eller ISUW). Der vil kun i meget begrænset omfang blive undervist i hvordan disse programpakker fungerer. Dog vil ISUW blive benyttet til demonstration af udregninger og datamanipulationer i undervisningen, og i den forbindelse vil der i beskedent omfang blive gjort rede for hvilke SAS-procedurer der kan bruges til tilsvarende ting.


Sidst opdateret af Valgfagssekretariatet 31.01.2010