MLM 45 - Terminologi – Nordisk webbaseret kursus

Hanne Erdman Thomsen og en gruppe af kolleger ved nordiske universiteter og institutioner:

· Marita Kristiansen (Norges Handelshøyskole)

· Jan Roald (Norges Handelshøyskole)

· Anita Nuopponen (Vasa universitet)

· Nina Pilke (Vasa universitet)

· Henrik Nilsson (Terminologicentrum TNC)

En bacheloruddannelse

Kurset indeholder en oversigt over terminologiens grundbegreber og forholdet mellem terminologi og leksikografi, samt diskussioner om relationen mellem fagsprog og almensprog. Der indgår mange øvelser i praktisk terminologiarbejde, herunder strukturering af begrebssystemer, definitionsskrivning og termdannelse.

Kurset er 100 % netbaseret, og de forskellige undervisere er ansvarlige for forskellige dele af kurset. Deltagerne kan komme fra alle de nordiske lande, en del øvelser og gruppearbejde vil foregå i blandede nordiske grupper, mens andre vil være sprogspecifikke.

Undervisningen vil veksle mellem selvstudium, asynkron dialog, evt. synkron chat i mindre grupper, og øvelser i grupper eller individuelt.

Målet med kurset er at give deltagerne færdigheder i at udføre terminologiarbejde og basisviden om terminologi og om terminologiens teoretiske og metodologiske grundlag i et nordisk perspektiv, og om terminologiens rolle for en effektiv fagsproglig kommunikation. Det vil samtidig være basis for fortsatte studier i terminologi.

Kommunikation i internordisk sammenhæng

Virtuel netværksdannelse

Efter kurset skal de studerende kunne:

· Strukturere begreber i begrebssystemer

· Anvende principperne for definitionsskrivning korrekt og redegøre for dem

· Forklare termdannelse

· Udvælge termer udfra etablerede kriterier

· Argumentere for terminologiens rolle i en effektiv fagsproglig kommunikation, både faginternt og fageksternt

Anvende terminologiens grundbegreber korrekt

Undervejs i kurset laves et antal øvelser hvor de studerende får feedback og på den baggrund kan forbedre deres besvarelse. Ved kursets slutning vælger den studerende et antal af disse (evt. forbedrede) besvarelser ud, og afleverer dem sammen med en refleksion over læringsforløbet på 1-2 sider. Ved kursets start oplyses hvor mange opgaver der kræves for at bestå kurset.

Sprog: Dansk (svensk, norsk)

Hjælpemidler: Alle

Bedømmelse: bestået / ikke bestået

Censur: Ingen

Grundbog:

Madsen, Bodil Nistrup:

Terminologi 1, Metoder og principper. GAD, Kbh. 1999. ISBN 87-12-03390-1

http://ebookstore.ebog.dk/Home/HTML/moreinfo.asp?bookid=536948849

Supplerende artikler udleveres i e-læringsforum