Print Print

Lisbet Pals Svendsen

Lisbet Pals Svendsen
Lektor
Lisbet Pals Svendsen

Institut for Internationale Sprogstudier og Vidensteknologi

Dalgas Have 15, 2Ø.047
 DK - 2000 Frederiksberg
Tlf.: +45 3815 3161
Fax:+45 3815 3845
E-mail: lps.isv@cbs.dk



Link til denne hjemmeside: www.cbs.dk/staff/lisbet_pals_svendsen


Min undervisning er centreret omkring Corporate Communication, som jeg underviser i på B.Sc.-IB, og om professionalisering af studerendes mundtlige kompetence på engelsk, som jeg har været beskæftiget med på graduate og post-graduate programmerne på CBS.
Min forskning, som er forankret i UFOgroup (UddannelsesFOrskning), drejer sig om universitetsdidaktik i det 21. århundrede (bl.a. projekt Sprogkernen) og er centreret omkring anvendelsen af sociale medier i forbindelse med undervisning i kulturelle og kommunikative kompetencer på tværs af uddannelsesprogrammer og –retninger samt udvikling af cases, der fødes ind i et IKT-miljø.
Herudover arbejder jeg med administration og planlægning af studieprogrammer, ligesom jeg deltager i såvel CBS-interne som internationale projekter. Jeg er udpeget som instituttets sikkerhedsrepræsentant, ligesom jeg er tillidsrepræsentant for mine VIP-kolleger.

Primære forskningsområder

  • Universitetsdidaktik og pædagogik
  • Brug af IKT (sociale medier) i undervisningen
  • Udvikling af cases, der fødes ind i et IKT-miljø.


Administrative funktioner

  • Sikkerhedsrepræsentant
  • Tillidsrepræsentant


Udvalgte publikationer

  • Pals Svendsen, L. (2011). Didactic Experiments Suggest Enhanced Learning Outcomes. In: International Journal of Business and Social Science. 2, 22, pp. 35-44
  • Ingstad, L., Pals Svendsen, L., Mondahl, M. & Rasmussen, J. (2011). Sociale medier som læringsredskaber. In: Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 6, 10, pp. 4-10.
  • Mondahl, M. & Pals Svendsen, L. (2011). The Use of Social Learning Platforms in Teaching Corporate Communication and English as a Foreign Language. In: Cancino, R., Dam, L. & Jæger, K. (eds.): Policies, Principles, Practices: New Directions in Foreign Language Education in the Era of Educational Globalization. Cambridge Scholars Publishing pp. 246-266.
  • Pals Svendsen, L. & Mondahl, M. (2011). Tools for Teaching the Digital Natives. In: Læring og Medier (LOM). 7/8, pp. 1-23.
  • Mondahl, M., Pals Svendsen, L., Rasmussen, J. (2010). Professional Oral Communication in English. (Copenhagen Business School Press).


Sidst opdateret af Karina Pedersen 16.02.2012