Organisationerne kendetegnes i dag i stigende grad af uddelegering af ansvar, af kompetence-improvisation, og af medarbejdernes direkte indflydelse på jobfunktionernes udformning. Det kræver nye ledelsesformer, der løbende følger den enkelte medarbejders og teamets performance og præstationer gennem feed-back, anerkendelse og opsummering af værdigrundlaget. Lederen må kunne sætte den enkelte i centrum på godt og ondt, men uden at tabe fællesskabet af syne, og det skaber intimteknologiske strategier, først og fremmest værdiledelse og ledelsesbaseret coaching.

Men ledelsesbaseret coaching har intimitetens dobbelthed, den er rettet mod tilegnelse og måling af den enkeltes lidenskab for arbejdet, af hendes evne til at gøre organisationens sag til sin, og bliver derfor let en raffineret og uvarslet medarbejdersamtale, hvor den enkelte kan stilles til regnskab for sit engagement. Samtidig ønsker mange medarbejdere den direkte evaluering og den anerkendelse, der kan gives gennem coaching. Det er derfor en vigtig opgave, at forberede organisationen på de farer og fordele, der ligger i coaching, og det kan bedst ske gennem udviklingen af et nyt koncept for coaching, den såkaldte protreptik.

Protreptik betyder ”at vende et menneske mod det væsentlige i dets liv”, altså mod de basisværdier, de normer, idealer, drømme og ideer, der har været indgangen til, og grundlaget for, den professionel-le og faglige identitet.

Protreptikken var grundlaget for de tidlige græske executive academies for topledere, og dominerede lederuddannelse langt op i 1800-tallet, indtil handelsskoler og ingeniørakademier begyndte at udvikles.

Protreptik kaldes også ”kongespejlet”, den skaber et normativt spejl, hvori lederen (og i stigende grad også medarbejderne) kan se sig selv, som de er, og som de burde være. Protreptikken udgør et fri-rum, hvor den enkelte kan sunde sig på sin faglige identitet, og finde ind til mennesket i sit indre. Samtidig er protreptikken et eminent værktøj til at realisere følgende fire målsætninger:

Metoden
Den protreptiske metode tager udgangspunkt i et begreb, der betyder noget for den enkelte og for organisationens selvforståelse og performance. Dette ord, f.eks. ”ansvar”, analyseres så i en dialog mellem protreptikeren og den enkelte ud fra de betydningsdimensioner, der ligger gemt i ordet. ”Ansvar” indeholder jo begrebet ”svar”, og må derfor forudsætte et spørgsmål. Men hvem spørger, hvad spørges der om, og hvem svarer, og hvordan?

Gennem denne analyse når man lidt efter lidt dels til de begreber, der er beslægtede med ordet, her tillid, medfølelse, beslutningsret og –pligt, legitimitet, etc. Og man når lidt efter lidt til de basale normer, der er ordets grundlag, her ”retfærdighed”, ”medmenneskelighed”, etc. Disse normer tilhører alle, men den enkeltes forhold til dem er helt afgørende for hendes evne til at forstår, hvorfor hun gør det, hun gør, og for at hun kan sige JA eller NEJ til de krav, der stilles i organisationen.

Derudover benytter protreptikken sig af metaforer, og af fortællinger, der handler om de grundlægende værdimæssige motiver for det man gør.

Den er eminent egnet til at gøre værdier virkelige ved at gøre dem konkrete for den enkelte. Og en er eminent egnet til at styrke den enkeltes forståelse af sin rolle i organisationen.

Protreptikken kan dyrkes gennem en privat dialog, men den kan også dyrkes i plenum, hvor en eksem-plarisk dialog inspirerer tilhørerne til at gennemløbe samme proces, som den, der interviewes.

Kurset vil fremstille protreptikkens principper, teorien bag den, og dens historie, samt vise de steder, hvor den afgørende adskiller sig fra coaching. Man kan sige, at protreptikken er en ”frigørelses- og frihedsteknologi”.

Kurset vil demonstrere protreptikken i praksis.

Målsætning
At ruste ledere til selv at udføre proteptisk coaching, og gøre det muligt at stille krav til god coaching i organisationen, om den udøves af ledere eller konsulenter. Især er det væsentligt at gøre mellemledere bevidste på denne måde at gøre værdier virkelige på, at give anerkendelse og feed back, og at kommunikere på det personlige plan, uden at overskride medarbejdernes grænser.

Protreptikken afmystificerer disse ”intimteknologier” og underkaster dem kriterierne ansvar, alvor og frihed.

Praktiske oplysninger
1 kursusdag. Kl. 09.00 – 17.00.

30. september 2009

Dette kursus kan desuden bestilles som arbejdspladskursus.

Pris
DKK 2.200 pr. person (incl. forplejning)

Download programmet i pdf. format Protreptik og protreptisk coaching

Kontakt
Tilmelding og spørgsmål modtages helst på følgende e-mail: cal.lpf@cbs.dk (alternativt til Ole Fogh Kirkeby ofk.lpf@cbs.dk (40744394))