Masteruddannelse

Ledelse af uddannelsesinstitutioner er i disse år centrum for internationalt politisk fokus, som svar på mange af fremtidens store udfordringer. Lige fra kriminalitet til sundheds- og livstilstemaer. Hvordan løftes disse opgaver bedst muligt af lederen?

Studerende - Masteruddannelse

Master i ledelse af uddannelsesinstitutioner udbydes af Danmarks Pædagogiske Universitetsskole i samarbejde med Copenhagen Business School

Masteruddannelse i ledelse af uddannelsesinstitutioner

Master i ledelse af uddannelsesinstitutioner har til formål at sætte ledere i stand til at håndtere og forholde sig strategisk til ledelsesopgaven. Der er en række træk ved det aktuelle uddannelsessystem, som stiller ledelsen over for nye udfordringer. Det handler om centrale relationer som relationen underviser-undervist, leder-medarbejder, medarbejder-medarbejder, leder-leder, leder-overordnet, institution-borger der alle er under forandring og til forhandling. Den studerende styrkes således både i forhold til den fagprofessionelle og undervisningsmæssige ledelsestænkning og den offentlige, strategiske ledelsestænkning.

Underviserne er blandt de bedste forskere i Danmark indenfor pædagogik og offentlig ledelse.

De studerende

Uddannelsen retter sig mod ledere, konsulenter og førledere i og af uddannelsesinstitutioner og andre institutioner med pædagogiske opgaver.
Det kan både være på institutions- og forvaltningsniveau og i kommunalt, statsligt og privat regi - fx:

folkeskoler
friskoler
ungdomsuddannelsesinstitutioner
erhvervsuddannelsesinstitutioner
professionshøjskoler
kommunale og regionale uddannelsesforvaltninger
private og offentlige uddannelsesudbydere

Undervisningsform

Uddannelsen er en deltidsuddannelse som løber over to år og undervisningsformen er både forelæsning og klasseundervisning, hvor de studerendes egne erfaringer spiller en stor rolle som perspektiver på det faglige indhold.

Mere information

For mere information om optagelse se brochure her: Ledelse af uddannelesesinstitutioner eller DPUs hjemmeside . Ved yderligere spørgsmål kontakt Hanne Knudsen, DPU; hakn@dpu.dk eller Camilla Sløk, CBS; cs.lpf@cbs.dk.

Sidst opdateret af Anna Topp Gustavsen 26.01.2012

Tilmeld dig nyhedsbrev

Modtag nyheder fra Center for Skoleledelse fire gange om året. Tilmeld dig her .

CEFS Nyheder

Status på Fremtidens Innovative Folkeskole februar 2012

Denne status opridser aktiviteterne i perioden september 2011 til februar 2012 på forskningsprojektet Fremtidens Innovative Folkeskole. Derudover præsenteres de foreløbige konklusioner i projektet.

Forskningsprojektet Ledelse og organisering i gymnasiet og VUC efter gymnasiereformen 2010-11

Efter gymnasiereformen i 2005 og strukturreformen i 2007 har ledelse og organisering i gymnasiet og VUC taget nye former.

Ledelse af inklusion

Sammen med KL og fire kommuner udforsker Center for Skoleledelse barrierer og muligheder for ledelse af inkluderende læringsmiljøer. Camilla Sløk er projektleder på projektet.