Fremtidens Innovative Folkeskole
Center for Skoleledelse gennemfører en forundersøgelse af, hvordan skoleledere bedst muligt kan skabe og understøtte innovative læringsmiljøer i skolen.
Hernedenfor kan du læse om projektet. Nyheder og resultater fra projektet vil løbende blive formidlet her på siden.
Hvis du vil vide mere om projektet, er du også velkommen til at kontakte centerleder og lektor Camilla Sløk, tlf. 3815 3631, e-mail cs.lpf@cbs.dk eller videnskabelig assistent Mathilde Hjerrild Carlsen, tlf. 3815 3668 e-mail mhc.lpf@cbs.dk.
Forskningsprojektet Fremtidens Innovative Folkeskole vil indsamle data om erfaringer med innovative læringsmiljøer og skoleledelse. Projektets formål er at generere viden om, hvilke former for ledelse, der bedst muligt skaber innovative læringsmiljøer. Projektet vil også omfatte en undersøgelse af, hvilke innovationsbegreber og ledelsesbegreber, der er på spil ift. arbejdet med innovative læringsmiljøer i skolen i de medvirkende skoler og videreudvikle en forståelsesramme for, hvordan innovationsbegrebet kan sikres og forankres i skolens pædagogiske læringsmiljø i forhold til at fremme børn og unges innovative kompetencer.
Ved at udvikle viden om, hvordan skoleledelsen kan understøtte innovative læringsmiljøer, ønsker projektet at bidrage til målet om, at den danske folkeskole indtager placeringen, som en af de meste innovative grundskoler i verdenen, med de bedste resultater i trivsel, kreativitet og faglighed. Det er vores mål, at projektets resultater kan bidrage til at styrke børn og unges evne til at være mere kreative og udvikle de bedste ideer, så de er rustet til de udfordringer, som fremtidens virksomheder står overfor.
10 danske skoler vil deltage i projektet.
Leder af projektet er lektor og centerleder Camilla Sløk. Projektet foregår i et samarbejde mellem Center for Skoleledelse, UCC, Skolederne, Mindlab, Workz og Center for Skoleledelses internationale samarbejdspartner Creative Schooling Network.
Projektet løber fra juni 2010 til juni 2011.
Projektet realiseres med støtte fra Industriens Fond www.industriensfond.dk
Læs dirketør i Dansk Industri, Lars Goldschmidt, om fremtidens kompetencer i ungdomsuddannelserne her.
Sidst opdateret af Mathilde Hjerrild Carlsen 07.10.2011
Tilmeld dig nyhedsbrev
Modtag nyheder fra Center for Skoleledelse fire gange om året. Tilmeld dig her
.
CEFS Nyheder
Status på Fremtidens Innovative Folkeskole februar 2012
Denne status opridser aktiviteterne i perioden september 2011 til februar 2012 på forskningsprojektet Fremtidens Innovative Folkeskole. Derudover præsenteres de foreløbige konklusioner i projektet.
Forskningsprojektet Ledelse og organisering i gymnasiet og VUC efter gymnasiereformen 2010-11
Efter gymnasiereformen i 2005 og strukturreformen i 2007 har ledelse og organisering i gymnasiet og VUC taget nye former.
Ledelse af inklusion
Sammen med KL og fire kommuner udforsker Center for Skoleledelse barrierer og muligheder for ledelse af inkluderende læringsmiljøer. Camilla Sløk er projektleder på projektet.
Speciale om skoleledelse
Center for Skoleledelse vil gerne i kontakt med studerende, der er interesserede i at skrive speciale om skoleledelse.
CEFS i pressen
Lærerne siger stop efter 28 ændringer på ni år
Det er langt fra første gang, at politikerne forsøger at ændre på tingene i den danske folkeskole...Lærere: Giv os nu arbejdsro, 24timer København Sektion 1
I de ni år, som regeringen har været ved magten, har den i alt ændret på folkeskoleloven 29 gange...Fra ekspertvælde til helhedstænkning
Skal det lykkes at løse det offentliges økonomiske udfordringer, må man gøre op med søjletænkning...
