Nyheder
Status på Fremtidens Innovative Folkeskole februar 2012
Denne status opridser aktiviteterne i perioden september 2011 til februar 2012 på forskningsprojektet Fremtidens Innovative Folkeskole. Derudover præsenteres de foreløbige konklusioner i projektet.
Offentliggjort 15.02.2012 |
Forskningsprojektet Ledelse og organisering i gymnasiet og VUC efter gymnasiereformen 2010-11
Efter gymnasiereformen i 2005 og strukturreformen i 2007 har ledelse og organisering i gymnasiet og VUC taget nye former.
Offentliggjort 18.01.2012 |
Ledelse af inklusion
Sammen med KL og fire kommuner udforsker Center for Skoleledelse barrierer og muligheder for ledelse af inkluderende læringsmiljøer. Camilla Sløk er projektleder på projektet.
Offentliggjort 25.08.2011 |
Fremtidens Innovative Folkeskole
Center for Skoleledelse gennemfører med støtte fra Industriens Fond en undersøgelse af, hvordan skoleledere bedst muligt kan skabe og understøtte innovative læringsmiljøer i skolen.
Offentliggjort 15.06.2011 |
Bidrag til tidsskriftet Skolen i morgen
Justine Grønbæk Pors og Helene Ratner bidrager i tidsskriftet Skolen i morgen med artikler om uddannelsesledelse.
Offentliggjort 29.03.2011 |
Blogindlæg af Justine Grønbæk Pors
Denoffentligesektor.dk offentliggjorde mandag d. 21. marts blogindlægget 'Folkeskole og velfærdsinnovation' af Justine Grønbæk Pors
Offentliggjort 22.03.2011 |
Debat og reception i anledning af bogudgivelse
Januar 2011 udkommer antologien ”Ledelse af uddannelse. At lede det potentielle”. I den anledning inviterer DPU, AU til debatmøde og reception for bogen fredag den 21. januar.
Offentliggjort 16.12.2010 |
Artikel af Dorte Pedersen i nyt magasin om ledelse
Lektor og ph.d. ved Center for Skoleledelse, Dorthe Pedersen, stiller skarpt på reformer og ledelse af gymnasier.
Offentliggjort 08.12.2010 |
Ny udgivelse
Center for Skoleledelse bidrager til ny antologi: "Ledelse af Uddannelse: At lede det potentielle".
Offentliggjort 30.11.2010 |
Artikel af Helene Ratner i Skoleledelse
Inklusion og anerkendelse er noget mange skoler gerne vil kendes på,
men i praksis kan have svært ved. Offentliggjort 22.11.2010 |
Tilmeld dig nyhedsbrev
Modtag nyheder fra Center for Skoleledelse fire gange om året. Tilmeld dig her
.
CEFS Nyheder
Status på Fremtidens Innovative Folkeskole februar 2012
Denne status opridser aktiviteterne i perioden september 2011 til februar 2012 på forskningsprojektet Fremtidens Innovative Folkeskole. Derudover præsenteres de foreløbige konklusioner i projektet.
Forskningsprojektet Ledelse og organisering i gymnasiet og VUC efter gymnasiereformen 2010-11
Efter gymnasiereformen i 2005 og strukturreformen i 2007 har ledelse og organisering i gymnasiet og VUC taget nye former.
Ledelse af inklusion
Sammen med KL og fire kommuner udforsker Center for Skoleledelse barrierer og muligheder for ledelse af inkluderende læringsmiljøer. Camilla Sløk er projektleder på projektet.
Speciale om skoleledelse
Center for Skoleledelse vil gerne i kontakt med studerende, der er interesserede i at skrive speciale om skoleledelse.
CEFS i pressen
Lærerne siger stop efter 28 ændringer på ni år
Det er langt fra første gang, at politikerne forsøger at ændre på tingene i den danske folkeskole...Lærere: Giv os nu arbejdsro, 24timer København Sektion 1
I de ni år, som regeringen har været ved magten, har den i alt ændret på folkeskoleloven 29 gange...Fra ekspertvælde til helhedstænkning
Skal det lykkes at løse det offentliges økonomiske udfordringer, må man gøre op med søjletænkning...
